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Rabia Ahmed Rabia Ahmed
Monarch Park Collegiate
Toronto, ON

Rabia Ahmed Rabia Ahmed
Monarch Park Collegiate
Toronto, ON

Voyant le conflit religieux et ethnique ailleurs et ici, Rabia a commencé un club multiconfessionnel à son école pour que les étudiants puissent discuter de la discrimination, de l’inégalité et du racisme de façon ouverte. Inspirée par la possibilité d’atteindre une coexistence de diverses cultures, elle a organisé des collectes de fonds et des séances d’information pour les communautés marginalisées, des peuples autochtones du Canada jusqu’aux enfants en Afrique. Ses efforts comprenaient un chantier d’Habitat pour l’humanité, ainsi qu’un événement, Days for Girls, dans le soutien de l’éducation des filles en Afrique rurale. Étant active dans la direction d’un groupe consultatif jeunesse à sa bibliothèque locale, ainsi que bénévole à l’hôpital pour les patients en soins palliatifs, Rabia espère poursuivre une carrière en sciences de radiologie médicale.


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Shelby Angalik Shelby Angalik
John Arnalukjuak High School
Arviat, NU

Shelby Angalik Shelby Angalik
John Arnalukjuak High School
Arviat, NU

Élevé dans le territoire isolé du Nunavut où les problèmes économiques et sociaux abondent, Shelby a découvert un amour pour le théâtre avec sa capacité d’aider les jeunes à développer de la confiance et des compétences essentielles. Étant donné les taux d’alphabétisation très faibles dans le Nord, elle a créé un programme de lecture, en anglais et en inuktitut, ciblé aux enfants de moins de 10 ans. Après que l’école a perdu sa bibliothécaire, Shelby se porta comme bénévole pour entretenir la bibliothèque. De plus, elle a organisé un programme d’orientation pour aider les étudiants plus jeunes dans leur transition à l’école secondaire, où les étudiants plus âgés organisent des activités sociales et pour le développement de l’esprit d’équipe. Une élève très sportive, elle était le porte-drapeau pour l’équipe Nunavut en mars pour les Jeux d’hiver de l’Arctique au Groenland. Shelby aimerait devenir bibliothécaire.


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Annie Berger Annie Berger
Champlain College Saint-Lambert
Brossard, QC

Annie Berger Annie Berger
Champlain College Saint-Lambert
Brossard, QC

Après avoir participé au sommet jeunesse du YMCA en 2014, Annie s’est jointe au comité organisateur pour aider à planifier une conférence annuelle qui vise à aider des jeunes de milieu socio-économique difficile à s’impliquer dans la communauté. À l’école, elle est représentante pour la Champlain Student Association et elle a aussi créé un journal en ligne où les étudiants peuvent partager leurs opinions par rapport aux événements actuels. Annie participe aussi aux simulations politiques et des conférences de direction organisées par La Fédération de la jeunesse canadienne-française et Le jeune conseil de Montréal. Sauveteuse sportive et danseuse dans un groupe de ballet-jazz, Annie espère étudier le droit et la gestion.


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Noa Bridson Noa Bridson
Pearson United World College
Stayner, ON

Noa Bridson Noa Bridson
Pearson United World College
Stayner, ON

Bien que Noa soit reconnaissante du privilège d’avoir vécu et travaillé comme bénévole à l’étranger dès un jeune âge, son retour au Canada lui a fait remarquer le manque de sensibilisation de ses pairs face aux enjeux mondiaux. À l’école, elle a initié un club environnemental pour engager ses camarades dans les discussions à ce sujet et les aider à s’impliquer. Au Pearson College, elle a continué de soutenir des causes de développement durable comme cofondatrice d’Eco-Justice. Ce groupe défend le dessaisissement pour des raisons environnementales et organise des excursions pour que les jeunes de différents milieux puissent se connecter avec la nature. Noa est instructrice de kayak de mer ainsi que dirigeante d’un groupe communautaire multiconfessionnel. Elle compte poursuivre des études environnementales et de durabilité à l’Université de Colombie-Britannique en.


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Rachel Creighton Rachel Creighton
Digby Regional High School
Digby, NS

Rachel Creighton Rachel Creighton
Digby Regional High School
Digby, NS

Après le suicide d’un étudiant à une autre école secondaire, Rachel a fondé le Digby High School Mental Health Support Group pour aider d’autres à surmonter la stigmatisation des problèmes de santé mentale. Après des recherches et d’une planification intenses, elle a trouvé un conseiller en toxicomanie et santé mentale retraité pour diriger les rencontres bihebdomadaires. Elle est aussi représentante étudiante au conseil de santé communautaire, première ministre du Conseil étudiant, et joueuse et entraîneuse de soccer. Rachel est très fière de sa présentation récente TEDx Talk et de son voyage comme bénévole en Equador. Elle poursuivra ses études à l’université Western pour devenir immunologiste.


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Joanna El-Mikati Joanna El-Mikati
Frank Hurt Secondary School
Surrey, BC

Joanna El-Mikati Joanna El-Mikati
Frank Hurt Secondary School
Surrey, BC

Influencé par la culture d’entraide qu’elle a vue comme enfant au Liban, Joanna a fondé le Community Connections Comittee à son école pour relier un foyer de personnes âgées local avec des écoles primaires et des groupes communautaires pour des activités intergénérationnelles. Vu le succès de ce groupe, elle a participé à un documentaire discutant du concept avec d’autres organisateurs jeunesse. En plus d’avoir initié un programme de nettoyage hebdomadaire du quartier et la conception d’un jardin communautaire, Joanna est aussi éditrice en chef de l’annuaire de l’école. Par surcroît, elle fait partie d’une équipe de danse compétitive et elle est aussi costumière en chef de la compagnie théâtrale de son école. S’inspirant de son père, Joanna espère faire carrière en droit et étudier à l’Université de Colombie-Britannique.


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Isabel Gagne Isabel Gagne
Harvest City Christian Academy
Regina, SK

Isabel Gagne Isabel Gagne
Harvest City Christian Academy
Regina, SK

Réalisant que les étudiants de foyers à faible revenu jouaient au volleyball sans chaussures adéquates, Isabel a créé Shoe Drive To the Net, afin de recueillir des souliers pour des écoles dans des milieux défavorisés. En plus d’être présidente du conseil de Leadership étudiant, elle a initié la première « Journée de diversité culturelle » à son école pour aider les étudiants à être fiers de leurs cultures, y compris la sienne, étant de souche métis. À l’extérieur de l’école, Isabel a initié un programme de mentorat pour étudiants appelé Been there 2 and Made it Through. Elle a également participé au soutien de Junior Achievement, aux collectes de vêtements et de nourriture, ainsi qu’à un voyage humanitaire au nord de la Saskatchewan à Pelican Narrows. Isabel joue au volleyball et au basketball et elle est entraîneuse de basketball à l’école primaire. Elle va étudier le commerce à l’Université McGill.


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Dardan Isufi (F) Dardan Isufi (F)
Dawson College
Granby, QC

Dardan Isufi (F) Dardan Isufi (F)
Dawson College
Granby, QC

L’enthousiasme pour la politique et l’environnement de Dardan est contagieux. Au secondaire, il a créé le comité Jour de la Terre qui a organisé l’événement Célébrons la Terre pour les jeunes de sa municipalité. Au Dawson College, il a affiné ses compétences politiques avec la création d’une délégation francophone pour participer à une simulation parlementaire à l’Assemblée nationale et il est aussi membre du Parlement des jeunes du Québec et canadien. Élu au poste de directeur des affaires internes à son Cegep, il s’occupe des questions administratives, aide à la résolution des problèmes académiques des étudiants et organise des campagnes de sensibilisation. De plus, il se dévoue à la protection des droits de la personne au niveau mondial comme membre au conseil d’administration d’Amnistie internationale. Dardan a comme objectif de s’inscrire à l’université McGill et de poursuivre des études en science politique.


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HyunGu Kang HyunGu Kang
University of Toronto Schools
Toronto, ON

HyunGu Kang HyunGu Kang
University of Toronto Schools
Toronto, ON

Impressionné par Amnistie internationale et l’accent sur le développement des leaders, HyunGu a lancé une division locale pour jeunes à son école. Elle a aussi fait du bénévolat pour raviver le réseau jeunesse d’Amnistie dans la ville entière avec l’organisation d’un Youth Leadership Council ainsi qu’une conférence sur les droits de la personne et une revue. Après avoir mobilisé différentes campagnes jeunesse pour le soutien des prisonniers de conscience partout dans le monde, HynGu a l’intention d’étendre le modèle de son programme au niveau national et international. Entre autres, elle a aidé Volunteer Toronto à évaluer les programmes jeunesse de groupes sans but lucratif, elle a mené les projets Youth Innovators et Youth Expo, et elle a aussi guidé de jeunes nouveaux arrivés francophones dans des camps d’été au Centre Francophone de Toronto. HyunGu va étudier les sciences environnementales à l’université de Colombie-Britannique. Elle espère travailler dans le domaine du développement des ressources durables ainsi que des droits autochtones.


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Lauren MacDonald Lauren MacDonald
Grande Prairie Composite High School
Grande Prairie, AB

Lauren MacDonald Lauren MacDonald
Grande Prairie Composite High School
Grande Prairie, AB

Lorsque Lauren a appris que la banque alimentaire du collège local était en manque, et a pris conscience de l’impact de la faim sur l’éducation des étudiants, elle a convaincu des amis à demander de la nourriture durant l’Halloween à la place de bonbons. Après avoir assisté à la conférence Free the Children We Day, elle a décidé de faire de sa collecte de nourriture un événement scolaire annuel et a ensuite étendu son programme à d’autres écoles. Lauren est aussi trésorière du conseil étudiant et membre de Kiva Group, qui pourvoit à des microcrédits pour les pays en développement. Elle est capitaine de l’équipe des premiers répondants à l’école et elle est aussi impliquée dans le Aboriginal Youth Leadership Council. Lauren va étudier les sciences médicales à l’université de Western Ontario.


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Jacob McGonigal Jacob McGonigal
Kirkland Lake District Composite School
Kirkland Lake, ON

Jacob McGonigal Jacob McGonigal
Kirkland Lake District Composite School
Kirkland Lake, ON

Découvrant que le paludisme, une maladie évitable, causait une crise humanitaire en Afrique, Jacob a aidé dans l’organisation d’une campagne de collecte de fonds pour empêcher la propagation de la maladie au Zimbabwe. En rassemblant du soutien dans sa petite école secondaire, son comité a amassé assez de fonds pour acheter 2 400 moustiquaires de lit imprégnées d’insecticide pour protéger les familles des moustiques infectés par le paludisme. En plus d’être président du conseil étudiant, Jacob est un élève conseiller pour la Commission scolaire du nord-est de l’Ontario ainsi que membre du conseil consultatif étudiant du ministère de l’Éducation où ses opinions se font entendre sur les enjeux du système d’éducation de la province. Jacob envisage d’étudier le commerce, avec le but de se créer une carrière en relation avec les investisseurs.


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Muneeb Muzaffar Muneeb Muzaffar
Orchard Park Secondary School
Stoney Creek, ON

Muneeb Muzaffar Muneeb Muzaffar
Orchard Park Secondary School
Stoney Creek, ON

Pour détourner les jeunes des influences négatives des activités de gang, de la violence des armes à feu et des drogues, Muneeb a créé et a aidé dans la direction d’un groupe d’orientation jeunesse. Croyant que des changements communautaires se font petit à petit, son groupe a organisé un tournoi de basketball avec collecte de nourriture et il a animé un atelier de leadership pour que les jeunes puissent découvrir leurs forces et chercher une éducation postsecondaire. Présentement, il joue un rôle dans le développement d’un jardin communautaire pour les gens dans le besoin. Il aide également avec la direction des équipes sportives et des clubs académiques. Muneeb veut étudier le commerce à l’université Queens, ensuite devenir directeur en chef des finances et lancer sa propre fondation pour le soutien de la jeunesse.


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Kikachukwu Otiono Kikachukwu Otiono
Colonel By Secondary School
Ottawa, ON

Kikachukwu Otiono Kikachukwu Otiono
Colonel By Secondary School
Ottawa, ON

Après son bénévolat durant la présentation annuelle du mois de l’histoire des Noirs à son école, Kika est devenu co-présidente du club organisant la sensibilisation aux luttes et aux réussites des Canadiens noirs. Elle a étendu la mission du group pour aider les étudiants à apprécier la diversité et à encourager les plus jeunes à s’impliquer. Comme éditrice jeunesse de Black Ottawa Scene, Kika a créé une page Jeunesse en action sur le bulletin en ligne pour que les jeunes Noirs puissent partager leurs expériences. Comme ancienne d’un programme pour leaders de jeunesse et avocats du changement, appelé SHAD, Kika veut devenir neurochirurgienne pédiatrique et explorer la relation entre les maladies neurologiques et l’identité.


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Olivia Parsons Olivia Parsons
Holy Heart of Mary High School
St John’s, NL

Olivia Parsons Olivia Parsons
Holy Heart of Mary High School
St John’s, NL

Lorsque Olivia était bénévole pour sensibiliser la population aux problèmes de santé mentale, elle a remarqué l’influence néfaste de la pression sur les femmes. Olivia croit sincèrement que le féminisme, l’art et le soutien des femmes peuvent aider leur résilience, ce qui l’a poussée à créer GLOW (Generating Leadership Opportunities for Women). Grâce aux rencontres mensuelles et un forum privé en ligne, les jeunes filles peuvent rencontrer des femmes en position de leadership, trouver des mentors et se relier avec d’autres organisations locales. Olivia est également co-présidente du conseil étudiant, bénévole auprès du YWCA, tout en étant active dans les arts de la scène. Elle va s’inscrire à l’université Ryerson pour poursuivre des études en industries créatives.


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Carlos Pena Carlos Pena
Leamington District Secondary School
Leamington, ON

Carlos Pena Carlos Pena
Leamington District Secondary School
Leamington, ON

À cause de la fermeture des plages ainsi que d’un risque pour l’eau potable à la suite de la prolifération d’algues toxiques sur le lac Erie, Carlos a dirigé l’éco-équipe de son école dans une campagne communautaire de sensibilisation pour trouver des solutions au problèmes avec des scientifiques, des politiciens et les citoyens. Carlos a mis pression sur le conseil municipal pour protéger la santé des résidents. Il présente aussi à des conférences et des ralliements pour encourager d’autres à devenir défenseurs de l’environnement. Actif comme vice-premier ministre du parlement étudiant et comme élève conseiller auprès de la commission scolaire, Carlos a profité de son vécu comme immigrant du Honduras pour développer un programme d’ambassadeur pour les étudiants nouvellement arrivés au Canada. Carlos va s’inscrire à l’Université d’Ottawa en sciences politiques avec une mineure en biologie.


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Angelica Poversky Angelica Poversky
Robert Alexander McMath Secondary School
Richmond, BC

Angelica Poversky Angelica Poversky
Robert Alexander McMath Secondary School
Richmond, BC

Pour refléter sa passion pour relier les jeunes, le plein-air et les arts, Angelica a fondé Arts in the Park, un festival artistique plein air avec des jeunes locaux en vedette. Dévouée à aider les jeunes à trouver une place dans la communauté, Angelica a coordonné des programmes d’écriture pour jeunes ainsi qu’une exposition artistique. En tant qu’animatrice de radio, journaliste et artiste de création orale, elle est une porte-parole à la Vancouver School Board Sustainability Conference, CHIMO Violence Against Women Conference et National Culture Days. À son école, elle a initié le Outdoors Club et elle est active au sein des groupes de poésie et de musculation. Angelica va étudier l’expression créative et la société ainsi que l’éthique environmentale à l’Université de Toronto.


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Lauren Powell Lauren Powell
Britannia Community School
Vancouver, BC

Lauren Powell Lauren Powell
Britannia Community School
Vancouver, BC

Une grande partie de l’implication communautaire de Lauren est fondée sur l’idée que les modèles aident les jeunes, inspirée par les enseignants, les entraineurs, et autres qui l’ont guidée. Elle a initié le programme Girls Got Game pour connecter les enfants en sixième et septième année avec des sports, des activités et des mentors. Elle est secrétaire-trésorière du Club Leo, dont le but est de former les étudiants à devenir conseillers pour d’autres jeunes. Elle fait aussi partie de l’équipe de lien pour accueillir les nouveaux étudiants. Lauren joue au basketball ; elle fait de l’athlétisme et elle est membre dans un comité jeunesse pour un centre communautaire. Elle prévoit suivre des études en biologie à l’Université de Colombie-Britannique pour se diriger vers une carrière comme biologiste marine ou zoologiste.


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Qendresa Sahiti Qendresa Sahiti
Halifax West High School
Halifax, NS

Qendresa Sahiti Qendresa Sahiti
Halifax West High School
Halifax, NS

Préoccupée par l’indifférence de son école quant à son empreinte écologique, y compris son terrain couvert de déchets, Qendresa a commencé le Halifax West Environmental Club. En partenariat avec une association de sentiers locale, elle a organisé des évènements de plantation d’arbres et de randonnées en plein air. Quendresa organize aussi des conférences axées de leadership pour l’Association étudiante des écoles secondaire de la Nouvelle-Écosse. De plus, elle est secrétaire du comité provincial d’inclusion, pour aider aux étudiants avec une incapacité à s’impliquer. Elle est également étudiante ambassadrice pour le Nova Scotia International Students Program, pour accueillir les nouveaux arrivés. Elle aimerait étudier la neuroscience à l’université Dalhousie et faire des recherches sur le diagnostic de santé mentale et la maladie d’Alzheimer.


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Mamadou Wade Mamadou Wade
Citadel High School
Halifax, NS

Mamadou Wade Mamadou Wade
Citadel High School
Halifax, NS

Convaincu que pour bâtir des esprits superbes, il faut bâtir un environnement superbe, Mamadou a aidé à établir un jardin communautaire géré par des jeunes dans un milieu défavorisé dans le nord de Halifax. Ils font pousser des herbes et vendent de la vinaigrette à un marché d’agriculteurs local pour soutenir des programmes pour les jeunes à risque ainsi qu’une bourse offerte par l’organisation Hope Blooms. Mamadou et son frère produisent des jus bruts, et l’argent amassé est donné à des collectes d’aliments et de jouets. Ils ont apparu dans la série Dragon’s Den de la CBC, en quête de fonds pour bâtir une serre et ainsi allonger leur saison de croissance. Mamadou est mentor bénévole au St. George’s YouthNet ; il écrit pour un journal pour étudiants en ligne et il joue au soccer. Il espère faires des études en gestion à l’Université de Toronto et, plus tard, explorer le monde de la politique.


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Anudari Zorigtbaatar Anudari Zorigtbaatar
Cégep de l’Outaouais
Gatineau, QC

Anudari Zorigtbaatar Anudari Zorigtbaatar
Cégep de l’Outaouais
Gatineau, QC

Anudari a dirigé des projets pour améliorer la vie de jeunes gens dans son école, sa communauté et à l’étranger. À l’âge de 14, elle a organisé une collecte de fonds réussie pour bâtir une salle de jeu dans un hôpital en Mongolie, son pays natal, dans le but d’élever les esprits des enfants hospitalisés. Elle a aussi organisé un évènement d’un jour pour 100 étudiantes dans le but d’améliorer leur estime de soi et leur image corporelle. Elle a suivi ce projet avec la création de AXION, un groupe de 15 étudiants au Cegep qui donne des ateliers pour des étudiants au secondaire, qui à leur tour promeuvent la confiance en soi et un mode de vie saine chez leurs pairs. Anudari est aussi très active au sein du conseil étudiant et joue au basketball. Elle aimerait étudier médecine à l’université McGill.